Cultura, Comunicación y Sociedad

La Discriminacion.

A principios del siglo XX tuvo lugar una toma de conciencia internacional del fenómeno del racismo. Los procesos de Nuremberg a los criminales de guerra nazis crearon una situación psicológica y política decisiva en la voluntad de las naciones para erradicar el racismo. Sin embargo, en la sociedad actual aún perduran numerosas formas de racismo, a pesar de las exhortaciones de los organismos internacionales y especialmente de los acuerdos alcanzados respecto a los derechos de las minorías y de las personas.

Aunque el racismo no se haya erradicado, la ideología en la que se basa ha sido sometida a una crítica radical en la segunda mitad del siglo XX. La ciencia ha rechazado el concepto de raza poniendo en evidencia su carácter subjetivo, basado en prejuicios.

Antropólogos, biólogos, genetistas y sociólogos han demostrado que la noción de raza carecía de sentido en la medida en que el género humano es uno e indivisible.

Organizaciones antirracistas nacionales e internacionales luchan contra cualquier forma de discriminación. Las actitudes racistas que combaten numerosas organizaciones tienen en buena medida razones psicológicas. Se fundan en reacciones de miedo ante la diversidad y a la incomprensión de lo desconocido, que engendra sentimientos de odio y una violencia muchas veces mal dirigida.
Debido a la complejidad del fenómeno, el racismo es difícil de combatir.

Luchar contra el racismo requiere del compromiso de todos, cada día.

Para eso debemos debatirlo en diferentes momentos y lugares que nos permita la sociedad y en uno de esos lugares es la escuela. Por eso, espero que no solo realicen los trabajos que demanda la materia sino también que comenten sobre el tema. Acá les dejo algunos sitios donde pueden investigar, ademas de la biblioteca.

FUENTES:
Estos son los temas propuestos para investigar. Elijan uno de ellos e investiguen en los sitios sugeridos. Recuerden orientarse a partir de la guía de preguntas dadas en clase.

SUDAFRICA Y EL APHARTHEID

http://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1frica_en_la_era_del_apartheid

http://es.encarta.msn.com/encnet/refpages/search.aspx?q=apartheid

http://www.historiasiglo20.org/GLOS/apartheid.htm

Informe sobre Nelson Mandela y el Apartheid

http://www.bbc.co.uk/spanish/specials/1610_mandela/index.shtml





ANTISEMITISMO NAZI

http://es.wikipedia.org/wiki/Nazismo

http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761574855/Antisemitismo.html

http://www.ushmm.org/wlc/sp/?gclid=CNrGpOSt95ICFQpMGgodRz7FFg

Video: relato de un sobreviviente

http://www.youtube.com/watch?v=9kugEs06GTk&feature=related





DISCRIMINACIÓN RACIAL EN EEUU

http://es.wikipedia.org/wiki/Racismo_en_Estados_Unidos

http://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King

Video: Martin Luther King

http://www.youtube.com/watch?v=4mCtau5yaAs

Video: breve historia de EEUU

http://www.youtube.com/watch?v=RJLglKyYumc





Otros videos sugeridos para ver y reflexionar sobre la discriminación:

INFORME SOBRE DISCRIMINACIÓN EN ARGENTINA:

http://www.youtube.com/watch?v=RYME504VMEY

PROPAGANDAS CONTRA LA DISCRIMINACION:

http://www.youtube.com/watch?v=Am6XroMDVJ8&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=O9k2EFvNj-g&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=tcELIslG1Xo&NR=1

Y terminamos el año!!!

Y como en todos los establecimiento educativos las fiestas de egresados son un clásico, en donde los docentes y los alumnos se reencuentran en otro lugar distinto de las cuatros paredes del aula. Ahí es donde las emociones se adueñan del lugar, provocadas por las entregas de medallas, diplomas, besos y eternos abrazos. Padres, hijos, alumnos, autoridades escolares y profesores, se fusionan para que ese día quede en la memoria de cada uno de ellos. Cada nombre y cada lagrima, se mezcla entre flashes de cámaras y la música del sonidista, que dan marco a ese momento mágico e irrepetible.

Es por eso, que cuando ustedes vean las siguientes fotos, no serán muy distintas de las que observe en otras escuelas. Pero jamas podrá ser igual, el momento y los recuerdos de cada uno de los egresados que pasaron y construyeron parte de su historia de vida en el establecimiento.

Acá solo querernos, no solo reflejar el acto protocolar sino también rescatar el trabajo del equipo escolar para que este fuese un éxito. También debemos rescatar el amor y la alegría que se demuestra por ser parte de estos preparativos.

La escuela festejó el bicentenario

El 21 de Mayo la escuela estuvo de fiesta, porque se celebró la revolución de mayo en el marco del bicentenario de nuestro país.
Con la colaboración muchos docentes y alumnos, la escuela pudo vestirse de celeste y blanco. También hubo festejos en el salón de actos, donde los cantos patrios, banderas de ceremonias y danzas nativas, dieron el marco ideal para conmemorar los 200 años de nuestra patria.
Pero, a pesar de todo esto, lo bueno estuvo al finalizar el acto, donde los chicos y los docentes del establecimiento pudieron celebrar con el famoso cholocale caliente y las tortas fritas para la ocasión. Todo, pero todo, se realizadó con el esfuerzo de los docentes y los alumnos que estuvieron amasando durante mucho tiempo, para que muchos pudieran terminar con el estómago lleno, pero de alegría. Al ver que todo fue fruto del compañerismo y del empeño puesto para que la fiesta salga bien.

Los chicos de la Media1 en Buenos Aires

Mitos,Leyendas y otras Yerbas...

(Listado de leyenda)

El tema de los mitos, las leyendas y de las curas caseras llegaron al aula.

"no creo", "que a mí me pasó", "me lo contó mi mamá" fueron algunas de las respuestas que dieron los chicos cuando leyeron el listado de leyendas sobre determinados personajes y las curas caseras.

La llorona, el lobizón, el hombre gato, el Ekeko, San la muerte, La pacha mama, etc. Tambien las curas caseras sobre diferentes males: Dolor de muela, ojeo, empacho, la culebrilla, dolor de oido...

Claro que hablamos sobre estos temas y otros, donde todos pudimos dar nuestra opinión, porque el objetivo no era afirmar que estos personaje existian o las curas eran efectiva, sino que buscamos cómo surgieron estas creencias y como la praticaban de acuerdo a la cultura del lugar.

Acá te mostramos algunas resultados e incluimos fotos, plasmados en un afiche hecho por un alumno.

Resultado de paseo historico por Brandsen

Estas son algunas fotos (mediante celular)de los chicos de 1º7ª Turno tarde.

Bueno, despues de tanto recorrido y celulares en mano,pudimos seleccionar las mejores fotos que resultaron del último paseo educativo por nuestra ciudad. Esperamos que les guste: Hay muchas fotos mas, pero no queremos convertir nuestro blog en un fotolog.

Iglesia Santa Rita de Cascia, en el centro del pueblo. (Patrona de la ciudad )

Escuela Nº 10 una de las primeras escuela de nuestra localidad.

Nuestra estación de tren: vista de su interior con nostros.





Monumento a la madre. Ubicado en nuestra plaza principal frente a la iglesia.

Busto de nuestro fundador Pedro jose Ferrari. Ubicado frente al municipio.

Lugar histórico. "Estancia el Chañar" .Donde vivió nuestro fundador.

Nuestro profesor :Franco De Cultura y Comunicación

Nuestra calle principal: Ferrari (antes Matheu)

La estacion de trenes desde otro ángulo.

Calle San Martin. Unas de las primeras calles empedradas.

Monumento al bombero.

Monumento al homenaje de la cantante folclorica Tamara Castro

...y nuestro colegio.

FIN

Turismo educativo cultural

El jueves 20 de agosto, con los compañeros de 1º 7ª del turno tarde, en la hora de Cultura y Comunicación,aprovechamos un hermoso día en nuestra ciudad,para utilizar nuestros celulares sacando fotos a algunos de los lugares históricos de nuestra ciudad.
Solo dos horas nos sirvieron para aprender un poco más sobre nuestro pueblo, a través de las breves reseñas históricas que nos decía el profesor Franco, sobre los distintos lugares de nuestra localidad.
Al recorrido también nos acompañó la preceptora Cecilia, que también disfrutó del paseo turístico educativo.
Todos terminamos muy cansados, pero felices de saber que también se aprende fuera de las cuatro paredes de la escuela. Esperemos que otros docentes lo imiten.
Estas son algunas fotos, donde los chicos ensayaron como fotógrafos profesionales. Pero faltan las verdaderas imágenes de los distintos lugares históricos de nuestra localidad. Pronto prometemos la que sacaron los chicos. Por ahora, disfruten del entusiasmos puesto por alumnos de 1º7ª.